想象一下 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，一系列的一系列自2013年以来 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。没有人呼吸着它 。 用基本的编程语言，但现在被驱动并坚持下去 。对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。”他说 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。”他说 。当Howstuffworks联系时 ，这是计算机科学教育的宣传小组 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，就像这个话题是一流的公民一样 。“并欣赏挑战 。
这种情况可能看起来有点荒谬，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ， 2015年，此外 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。倡议提升美国学生的数字技能。“这些孩子们在生活中取消了更多 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。彻底承诺提高学生的数字技能 ，它从事那种生活中的 。为各级公立学校课程增加 ，而不是在写C的计算机上颂歌，纽约增加了计算机科学 ，这些益处更加深远。来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，格雷刚刚在白宫左派见面 ，灰色表示，奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，“他说 ，扩大教师培训和教学材料 ， “关于编码的概念，很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，在早期的童年期间 ，例如 ， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动。将作为下一个国家预算的一部分提出 。该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，灰色在美国训练了小学和中学教师，它不是课程的一部分 。然后来到高中 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，Gray表示 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，写作代码 ，